英汉思维模式差异与大学英语写作  

作　　者：赵凌志[1] 赵玉玺[1] 

机构地区：[1]长春工程学院外语系

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2009年第6期111-112,共2页

摘　　要：语言和思维相互影响，相互作用。英汉思维模式存在着很大差异，这对中国学生英语写作产生了重要影响。本文结合大学英语写作教学的实践，从词汇和语篇两个方面阐述了英汉思维模式差异对中国学生英语写作的影响，进而从英语写作教学角度提出了几点具体建议，以使学生在写作时能够转换思维模式，克服母语思维带来的干扰，提高英语书面表达水平。

关 键 词：英汉思维模式 英语写作 词汇 语篇 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]