音乐理论教学中的风格杂论  

作　　者：李劲松[1] 

机构地区：[1]重庆文理学院音乐学院

出　　处：《音乐创作》2009年第4期160-162,共3页

摘　　要：音乐理论教师教学风格的丧失，正越来越危及音乐理论课的教学质量。因此，音乐理论教师形成自己的教学个性和教学风格，显得尤为重要。文章从教学风格即人、“师”与“匠”、评价习惯陈旧等方面，论证音乐理论教师教学风格形成的重要性以及如何建立自己的教学风格。

关 键 词：音乐理论 教师 教学 风格 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]