校本地理课程资源的开发与地理教学  

作　　者：林华 李日永 

机构地区：[1]福建省厦门外国语学校

出　　处：《地理教学》2009年第7期29-30,共2页Geography Teaching

摘　　要：一、画地图，制模型，描绘成长家园 我校是寄宿制学校，学生在校时间长，学校是学生成长的主要场所，甚至可以说是学生的“第二个家”。因此，学生熟悉学校的每一幢建筑、每一处空间，对宿舍、食堂、教室、实验室、田径场、体育馆等等更是了然于心。而这些，也正蕴藏着许许多多的地理资源。

关 键 词：地理教学 课程资源 寄宿制学校 开发 地理资源 学生 实验室 田径场 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]