重申基础教育的独立性  

作　　者：傅国涌 

机构地区：[1]浙江杭州下城区现代雅苑14—2—802,310004

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2009年第4期38-39,共2页

摘　　要：近来，高中文理分科这个话题成了媒体关注的热点，有些讨论把问题简单化为赞成还是反对，显然没有抓住本质。大凡有一点良知和见解的中国人，都不难看清楚，中国教育的症结首先在高考体制，从考试形式、考试内容到招生方式等等，都存在着很大的弊端，而高中教育乃至整个中小学阶段的基础教育跟着高考走，完全依附在高考体制这个撼不动的庞然大物身上。

关 键 词：基础教育 高考体制 高中教育 中国教育 考试形式 招生方式 考试内容 小学阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G632.474