从本科教育培养目标 看理科学生人文素质培养  

作　　者：郝朝洋[1] 李静茹[1] 

机构地区：[1]同济大学,上海200092

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2009年第13期3-5,共3页

摘　　要：从本科教育的培养目标出发，探讨了本科教育的核心理念、目标与要求，在此基础上阐述了理科生人丈素质培养的重要性。还分析了目前理科学生的培养现状，通过数据说明了目前人文素质教育上的一些不足。最后，从实际工作出发，列举了一些在现实工作中切实有效的工作方法。

关 键 词：本科教育 理科学生 人文素质培养 

分 类 号：G40-012.9[文化科学—教育学原理]