漫话“透镜对光的作用”实验  

作　　者：王新富 梁兰英 苏福河 

机构地区：[1]辽宁省大连市第三十九中学

出　　处：《实验教学与仪器》2009年第7期65-67,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：“实验探索教学法”课题组成果

摘　　要：由于“物理学是由实验和理论两部分组成”的，所以新课标把“科学探究”和“科学内容”并列为两大“内容标准”。新课标对“透镜及其应用”的教学，既规定了“内容标准”（如“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用”等），又举出了“样例”（新课标明确指出：“样例是对标准进一步的解释和拓展”，如“了解凸透镜的应用”等）．还提示了“活动建议”（如“用两个焦距不同的凸透镜制作望远镜”等）。

关 键 词：凹透镜 实验 内容标准 “科学探究” 新课标 凸透镜 科学内容 发散作用 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]