浅谈高校多媒体教学的误区及对策  

作　　者：马依努尔·艾则孜[1] 

机构地区：[1]新疆教育学院外国语分院

出　　处：《考试周刊》2009年第29期198-199,共2页

摘　　要：近年来．多媒体教学在高校课堂教学中的不断深入和不断改革，已成为高校教师的主要授课模式之一。多媒体教学既激发了学生的学习积极性．又促进了学生对教学内容的理解和掌握．弥补了传统教学方式的不足。但是目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在诸多的问题有待进一步完善与解决。

关 键 词：高校 多媒体教学 误区 对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G542.2[文化科学—教育技术学]