新的生物化学教法讨论  

作　　者：王伟[1] 

机构地区：[1]石家庄卫生学校,河北石家庄050020

出　　处：《科技创新导报》2009年第20期212-212,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：生物化学是一门重要的医学基础课,一直被认为是抽象、难懂、难记忆的学科。运用板书教学及多媒体辅助教学相结合,使难于理解的生化机制通过图像、图片、数据及动画结合融为一体,直观地表现出来,激发了学生学习兴趣,学习更轻松愉快。利用多媒体进行主体、主导教学,提高多媒体教学水平,合理使用多媒体课件进行生物化学课程教学,提高教学效果。

关 键 词：生物化学 多媒体课件 主体教学 主导教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]