微型化学实验的教学实践及成效  

Teaching Practice and Effects of Microscale Laboratory

作　　者：苏苓[1] 张海涛[2] 

机构地区：[1]徐州建筑职业技术学院教学质量考核办,江苏徐州221116 [2]徐州建筑职业技术学院学工处,江苏徐州221116

出　　处：《徐州建筑职业技术学院学报》2009年第2期57-59,共3页Journal of XUZHOU Institute of Architectural Technology

基　　金：江苏省"青蓝工程"优秀青年骨干教师科研项目(90250886700155);徐州建筑职业技术学院教研项目(Yjk06-01)

摘　　要：阐述了微型化学实验的发展和现状,结合教学实践提出了开展微型化学实验可以节约实验经费、减免不安全隐患,同时能够培养学生的观察创新能力.This paper presents a survey of the progress and current situation of ML （microscale laboratory） and proposes, based on the teaching practice, that the implementation of microscale chemistry experiments will reduce experimental expenses and remove unsafe hidden troubles; furthermore, cultivate students＇ abilities to observe and innovate.

关 键 词：微型化学实验 教学实践 成效 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]