四级考试给予宁夏医科大学英语教学的启示  

作　　者：李永晋[1] 金巍[1] 王媛[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学外语教研室

出　　处：《内江科技》2009年第8期182-182,共1页

摘　　要：本文对2007年12月份的宁夏医科大学参加全国大学生英语四级统考的学生的四级成绩进行了分析,希望从分析中找出宁夏医科大学学生学习英语的弱点,并结合笔者的教学经验给宁夏医科大学学生的英语学习提出了几点建设性建议。

关 键 词：分析 弱点 建设性建议 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]