试论高等教育强国的概念、内涵与特征  

作　　者：马健生[1] 黄海刚[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学院,北京100875

出　　处：《国家教育行政学院学报》2009年第7期35-39,共5页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：教育部"学习宣传贯彻党的十七大精神和纪念改革开放三十周年"理论研究(应急)课题"加快我国高等教育强国建设"(项目批号:2008JYJ067)的部分研究成果

摘　　要：高等教育强国指的是一个国家要有若干所具有科学的理念、合理的结构与规模、完善的质量保障体系以及一流师资与吸引力的世界著名大学;其高等教育在培养创新型人才和促进知识创新、提高国家竞争力、促进社会和谐和文化创新方面发挥着主导作用。它具有教育性、人力性、科学性、经济性和竞争性五大典型特征。

关 键 词：高等教育 高等教育强国 知识经济 国际竞争力 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]