构建自我教育的平台  

作　　者：顾春兴 

出　　处：《辽宁教育》2009年第7期27-28,共2页

摘　　要：班级作为学校教育的基本单位，一种特殊的社会组织形式作用于置身其中的学生个体．深刻地影响着学生的心灵。班级教育的价值应凸现其帮助学生提高自我教育能力的功能，使班级社会成为学生自我教育的平台。

关 键 词：自我教育能力 社会组织形式 学生个体 班级教育 学生自我教育 基本单位 学校教育 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]