中小学虚拟现实探究实验室的研究和发展  

作　　者：郭贤[1] 郭慧 

机构地区：[1]济南职业学院,济南250014 [2]济南纬十路小学,济南250022

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第15期48-48,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：探究实验室是在我国新一轮的新课程改革大背景下，在新课程标准的指导下，对中小学理科实验教学实验设备进行数字化而产生的辅助教学系统。探究实验室充分支持新课改下学生进行多方面探究学习的环境，通过传感器和数据采集创设一个面对真实事物进行探究的环境。随着虚拟现实技术和仿真技术的发展，以多种交互方法，多种采集手段，提供更广阔的探完空间成为主要的研究方向。

关 键 词：虚拟现实技术 实验室 中小学 辅助教学系统 数据采集 新课程改革 新课程标准 实验设备 

分 类 号：TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术] N33[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]