基于“工学结合”的高职工程力学课堂教学改革探讨  

作　　者：张岚[1] 王建立[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第16期59-59,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文从四个方面探讨了如何实现高职教育工程力学课的“工学结合”。“工学结合”模式能够更好的实现校企合作,提高课堂教学效果;能更好的进行理论与实践的互相验证,有利于培养具有高等技术的应用型专门人才和可持续性发展的人才。

关 键 词：高职教育 工程力学 工学结合 教学效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]