“操作系统原理”精品课程建设中的若干问题探讨  

作　　者：叶俊民[1] 朱凯[2] 李蓉[1] 金聪[1] 王敬华[1] 杨艳[1] 周伟[1] 李敏[1] 

机构地区：[1]华中师范大学计算机科学系,湖北武汉430079 [2]华南农业大学信息学院,广东广州510642

出　　处：《计算机教育》2009年第14期33-35,共3页Computer Education

基　　金：武汉大学计算机软件工程国家重点实验室开放基金项目(SKLSE20080705);湖北省自然科学基金(2008CDB349);华中师范大学校基金(2008A12)支持

摘　　要：本文结合"操作系统"精品课程的建设经验,从"操作系统原理"教学中遇到的问题,以及"操作系统"精品课程建设中遇到的问题出发进行研究,从理论教学手段、实验设计、教学项目申报、教学大纲的重组与整合、教学平台的建设、学生能力培养和师资培养等方面探索问题的处理方法。实践表明,这些处理方法有效地扩展学生的基础理论知识,增强其分析问题和动手编程能力。

关 键 词：计算机操作系统 精品课程 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]