浅析高校艺术教育的德育化倾向  

作　　者：吴专[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学商学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第7期124-125,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：高校的普通艺术教育本身有一定的教育性,具有德育的功能。但人们在具体实施过程中,往往夸大了这种德育教育的功能,使其越来越具有德育化倾向,艺术教育甚至逐渐沦为道德伦理的负载工具,并未能达到艺术教育的真正目的。

关 键 词：艺术教育 德育化 危害 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] J-4[哲学宗教—发展与教育心理学]