基于学分制背景下的计算机基础教学改革研究  

作　　者：赵俊生[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院计算机科学系,甘肃合作747000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2009年第7期154-156,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：甘肃省教育厅科研项目"民族院校计算机基础教育改革与研究"(0614B-03)部分成果

摘　　要：根据对民族院校专科新生的计算机基础水平摸底测试结果进行分析,总结教学经验,提出了计算机基础课分层、分级、分类教学以及系统性的配套教学改革思路。

关 键 词：学分制 计算机基础教学 分层 分级 分类 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]