突出能力本位的皮肤病学考核方式改革探讨  

作　　者：蔡洵良[1] 杨小玲[1] 

机构地区：[1]惠州卫生学校,516002

出　　处：《中国科技信息》2009年第15期238-240,共3页China Science and Technology Information

摘　　要：参考岗位任职能力要求,结合学校教学内容,制订皮肤病课程新的考评标准;将具有多项评价指标的"仿真病例考核"与传统考核对比研究,两组成绩有显著差异;学生自我评价和实习医院评价与新考核结果基本一致,与传统考核结果有较大反差;源于实践的新考核模式,对于学生学习和学校教学改革具有积极的导向和参考作用。

关 键 词：皮肤病学 仿真病例考核 考核方式 教学改革 能力本位 

分 类 号：R75-4[医药卫生—皮肤病学与性病学]