杨小玲

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突出能力本位的皮肤病学考核方式改革探讨被引量：1
《中国科技信息》2009年第15期238-240,共3页蔡洵良 杨小玲 
参考岗位任职能力要求,结合学校教学内容,制订皮肤病课程新的考评标准;将具有多项评价指标的"仿真病例考核"与传统考核对比研究,两组成绩有显著差异;学生自我评价和实习医院评价与新考核结果基本一致,与传统考核结果有较大反差;源于实...
关键词：皮肤病学 仿真病例考核 考核方式 教学改革 能力本位 
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