大学英语多媒体教学环境中教师的主导作用  

作　　者：韩小聪[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院,河南洛阳471023

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009年第4期131-132,共2页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

摘　　要：在大学英语多媒体教学环境中,教师要充分发挥自身的主导作用,积极激发学生学习的主动性和创造性,精心组织教学,强化学生对语言知识的领悟和巩固,开展各种适合多媒体教学环境的、面向学习过程的评价方法,培养学生的思辨能力和创新能力,使学生在教师的指导下,借助多媒体的帮助,迅速提高英语综合应用能力,达到最佳学习效果。

关 键 词：大学英语教学 多媒体 主导作用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]