留学生骨科学临床理论教学的探索与思考  

作　　者：曹力[1] 帕尔哈提.热西提 张晓燕[2] 赛格林[2] 彭理斌[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一临床医学院骨科中心,新疆乌鲁木齐830011 [2]新疆医科大学第一临床医学院教学科,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《新疆医科大学学报》2009年第7期1003-1004,共2页Journal of Xinjiang Medical University

摘　　要：近年来，我国高等教育的水平和国际地位不断提高，越来越多的外国留学生来华求学，其中包括大量的医学留学生。留学生教育已成为高等医学教育中一项崭新的、重要的教育类型，成为反映学校教育水平的重要标志，其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值。骨科学作为临床外科学教学中的重要组成部分，由于其专科性强，涉及面广，搞好其理论课外语教学，深化和提高学生对骨科学知识的认知，

关 键 词：外国留学生 临床理论教学 骨科学 高等医学教育 教育水平 留学生教育 外科学教学 高等教育 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R4-4[医药卫生—临床医学]