创新说明文教学的初步尝试  

作　　者：颜柳 

机构地区：[1]湖南岳阳县第八中学

出　　处：《写作（中）》2009年第8期7-7,共1页Writing

摘　　要：说明文，不是说明事物的特征，就是阐释事理的逻辑关系，学生普遍对这种文体感到缺乏阅读兴趣。如何使说明文变得有滋有昧。让学生喜欢上它呢？我试着“走”了三步，拓开了一片新天地。

关 键 词：说明文教学 逻辑关系 阅读兴趣 文体感 “走” 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H315.9[语言文字—英语]