“以德为行以学为上”教育理念的内涵与价值审视  

作　　者：幸小涛[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院,广东广州510665

出　　处：《广东技术师范学院学报》2009年第7期40-42,共3页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

摘　　要："以德为行,以学为上"的教育理念,是在高校师生德与学教育理论和实践的基础上,研究当前教育改革的现实问题,从而形成的具有思维深刻性、抽象性、概括性和现实普遍性的教育认识,具有一定的理论价值和实践价值。有利于促进学风、教风和校风建设,构建和谐校园;加强和改进大学生的党建工作。

关 键 词：以德为行 以学为上 教育理念 价值 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]