《Access程序设计》教学方法探索  

Research on Teaching Methods of Access Programming

作　　者：渠慎明[1] 宫德龙[2] QU Shen-ming, GONG De-long （1.College of Computer＆Information Engineering,Henan University,Kaifeng 475004,China;2.Basic Experiment Teaching Center Hienan University,Kaifeng 475004,China）

机构地区：[1]河南大学计算机与信息工程学院,河南开封475004 [2]河南大学基础实验教学中心,河南开封475004

出　　处：《电脑知识与技术》2009年第8期6331-6332,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家“863”高科技计划项目（2007AA012478）;河南省教育厅自然科学研究指导计划项目（2008B520003）

摘　　要：文章简要介绍Access程序设计课程特点和重要性，对该课程的理论教学、实验教璺和考试等过程中的教学方法进行了探讨，并讨论了如何加强学生的动手实践能力。The article outlined the characteristics and importance of Access Programming courses,teaching methods of Access Programnfing about teaching curriculum theory,laboratory instruction and examination are discussed,and discussed how to strengthen the capacity of students in hands-on experience.

关 键 词：Access程序设计 教学方法 范例教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]