初中学生对高中阶段入学选择实证研究  

作　　者：李兰兰[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学经济与管理学院

出　　处：《职教论坛》2009年第15期8-10,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2008年度国家社科基金“十一五”规划课题“中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究”(CFA080241);2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下教育财政制度研究”(05JZD00033)的资助

摘　　要：2007年9月以来，国家对中职学生的资助政策成功地推动了中职的扩招，但不容忽视的事实是，中职的生源质量与普高的生源质量存在差异。论文建立模型分析探讨具有何种个人特征和家庭特征的学生选择中等职业教育。

关 键 词：中等职业教育 模型 入学选择 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]