高校体育理论教学问题与对策研究  

作　　者：葛枊[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院体育系,湖南娄底417000

出　　处：《企业家天地（下旬刊）》2009年第7期174-174,共1页

摘　　要：学校体育是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯和参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。另一方面,让学生养成理论指导体育实践的能力和习惯。体育理论知识的传授不仅仅是体育理论课的任务,还要贯穿于日常教学和体育实践课中,做到从实践中来,到实践中去,理论要为实践服务,让学生知道为什么要这么做。本文分析了目前体育理论教学存在的问题,然而提出了相关建议。

关 键 词：体育 理论教学 问题及对策 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]