北京市中小学生思想道德发展特点及趋势分析  

作　　者：蓝维[1] 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《北京教育（普教版）》2009年第8期10-12,共3页Beijing Education

摘　　要：《北京教育》在2007年第5期上，刊登了首都师范大学蓝维教授撰写的题为《首都德育的新探索——来自北京市中小学生思想道德发展测评工作的报告》文章。此文介绍了北京市开展学生思想道德发展测评工作的积极探索。对学生思想道德发展状况进行测评工作，可以准确了解和把握学生思想道德的发展状况，可以测查和了解某一地区在某一阶段的德育工作成效，及时发现学校德育工作及学生思想道德发展中存在的问题，从而为德育决策提供大量的第一手材料和科学数据，以保证决策的针对性和科学水平。 受北京市教委的委托，首都师范大学承担了北京市中小学生思想道德发展测评工作。全市的测评工作开始于2004年，到现在已经有5年了。本期，我们继续约请蓝维教授根据5年测评研究，就“北京市中小学生思想道德发展特点及趋势”作一分析。

关 键 词：北京市教委 学生思想 道德发展 学校德育工作 首都师范大学 测评工作 思想道德 科学数据 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]