新课改背景下语文教学浅谈  

作　　者：毕延国[1] 

机构地区：[1]东营职业学院

出　　处：《文教资料》2009年第4期119-120,共2页

摘　　要：本文作者就语文教学应如何进行新课改提出了自己的看法，主要从以下两个方面进行论述：教师要不断地自我反思、自我剖析：师生应充分发挥自己的主观能动性。

关 键 词：新课改 语文教学 自我反思 主观能动性 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]