浅议英语会话中语篇连贯的衔接手段  

作　　者：闫咏梅[1] 王滢[1] 

机构地区：[1]聊城大学外语教育学院

出　　处：《科技信息》2009年第22期I0122-I0122,共1页Science & Technology Information

摘　　要：语言教学的最终目的是培养学生以书面和口头的形式进行交际。成功的交际依赖于对语言的掌握和对语境的理解。实际交际中要善于运用词汇衔接、音韵衔接,副语言特征和话语标记语,以达到成功的语言交流。

关 键 词：词汇衔接 音韵衔接 副语言特征 话语标记语 

分 类 号：H31[语言文字—英语] H319