语篇衔接理论与大学英语读写译课程的教学  

作　　者：张丽娜[1] 

机构地区：[1]郑州信息工程大学理学院外语系

出　　处：《科技信息》2009年第8期105-105,共1页Science & Technology Information

摘　　要：语篇的衔接机制对于新模式下的大学英语教学,尤其是大班读写译的教学具有十分重要的意义。衔接理论的运用可以增强学生对英语篇章结构和内容的理解,提高其掌握和运用语言的能力,从而保证大学英语教学改革的顺利进行。

关 键 词：衔接 语篇分析 大学英语读写译 

分 类 号：TP368.1[自动化与计算机技术—计算机系统结构] N45[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]