应用型大学大学物理课程的教学改革与实践  

作　　者：母小云[1] 姜黎霞[1] 

机构地区：[1]北京联合大学基础部

出　　处：《科技信息》2009年第4期27-27,共1页Science & Technology Information

摘　　要：建设应用型大学,只有抓住具体课程教学的鲜明特色,才能真正体现出应用性教育改革的质量和效益。本文从六个方面对应用型大学教师如何在大学物理教学中体现学以致用进行了探讨。

关 键 词：应用型大学 大学物理 教学改革 学以致用 

分 类 号：O4-4[理学—物理]