说明文教学中的困惑及对策  

作　　者：李田秀 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院

出　　处：《科技信息》2009年第14期165-165,共1页Science & Technology Information

摘　　要：说明文教学出现"去语文化"与"非语文化"现象,一方面是不善于发现说明文中的美;一方面是不明确说明文"教什么"。只要我们找准问题根源后,在教学中善于发现说明文本所表现出的自然美、智慧美、语言美,然后通过多种方式创设情境,激发学生学习兴趣和热情,说明文教学就会上出浓浓的语文味。

关 键 词：说明文 教学 发现美 语文味 

分 类 号：G0[文化科学]