澳大利亚法学研究生教育的灵活性及其对中国的启示  

作　　者：王彬[1] 

机构地区：[1]上海交通大学法学院

出　　处：《学位与研究生教育》2009年第7期74-77,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：介绍了澳大利亚多层次的法学研究生培养模式,指出其鲜明特点是灵活性。这种灵活性表现在学位设置、学制、课程设置、教学方式、教师选拔、考核方式等方面。提出中国的教育主管部门应借鉴澳大利亚的做法,"以学生为本",设计体系比较完备、层次较多、灵活多样的学习模式以适应社会对法学研究生教育的各种不同需要。

关 键 词：澳大利亚 法学研究生 灵活性 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] D90[文化科学—教育学]