误读多于理解的陶渊明形象  

作　　者：书砚 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2009年第9期104-105,共2页

摘　　要：一千多年来，陶渊明的气节操守、处世方式、人生态度一直影响着中国文人，其诗歌独特的艺术表现和审美情趣也影响着中国诗歌的进程。在中国文学史上形成了一个重要的田园流派。所以语文教材从小学开始就不断收录其作品，以人教版新课标初中语文课本为例就有两篇文章，两首诗歌人选。但从教学实践对陶渊明的解读来看，中学生通过学习，心中所留下的陶渊明的形象误读多于理解。

关 键 词：陶渊明 形象 误读 中国诗歌 中国文学史 处世方式 中国文人 人生态度 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] I207.22[文学—中国文学]