“教学做”一体化教学模式的实践研究  

作　　者：罗蔓[1] 莫薇[1] 宁文珍 

机构地区：[1]广西卫生管理干部学院,广西南宁530021 [2]不详

出　　处：《中国电力教育（下）》2009年第6期118-119,共2页China Electric Power Education

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题(编号:2006C86)的研究成果

摘　　要：为了能够有效地使课堂教学与实践教学有机结合,本文探讨了教育教学方法的改革,从四个方面论述开展边教边学边做教学的作用和意义,真正做到促进高职院校教学改革和强化学生实践能力培养的目的。

关 键 词：边教边学边做 教学 实践能力 

分 类 号：TS2[轻工技术与工程—食品科学与工程] G718.5[文化科学—职业技术教育学]