莫薇

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供职机构：广西卫生管理干部学院更多>>
发文主题：高职院校课程师资队伍教学教学做一体化教学模式更多>>
发文领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程经济管理更多>>
发文期刊：《广西社会科学》《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》《数理医药学杂志》《广西医科大学学报》更多>>
所获基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目广西教育科学'十五'规划课题更多>>
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工学结合下卫生高职院校师资队伍的建设
《职教论坛》2010年第23期84-86,共3页罗蔓 宁文珍 莫薇 
2008年广西高等教育教学改革工程“十一五”课题,(编号:2008C107)成果之一
学校的所有教学活动、教学改革都需要教师的参与和实施，教师的理念、能力、职业道德、科学素养直接影响教学质量的提高，加强教师队伍的建设是实现工学结合的关键。就卫生高职院校具有特色的工学结合，对师资队伍建设提出一些可行性建议。
关键词：工学结合 卫生 高职院校 师资队伍 建设 
论高职院校教育淘汰陈旧课程的方法
《大家》2010年第4期126-127,共2页罗蔓 林忠文 莫薇 宁文珍 
广西教育科学“十一五”规划课题,课题编号为2006C86
怎样把高职教育教学质量提高是大家都关注的问题,要抓质量,其核心是课程。课程是抓教学质量的核心,淘汰陈旧课程是课程改革的一部分,文章就高职院校淘汰陈旧课程的方略进行探讨。
关键词：高职院校 淘汰 陈旧课程 
关于广西高等职业院校专业设置的思考
《湖北经济学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期203-204,共2页罗蔓 韦志强 林忠文 莫薇 
本文是2008年广西高等教育教学改革工程“十一五”课题.
首先从广西高等职业院校专业设置的现状出发，分析了目前广西高等职业院校专业设置的特点以及存在的问题与专业设置风险，并结合广西经济发展的中长期规划和广西高等职业院校的实际情况，提出了广西高等职业院校进行专业设置的建议。
关键词：高职院校 专业设置 专业风险 
高职院校新课程生成机制的探讨被引量：4
《教育探索》2009年第11期28-29,共2页罗蔓 林忠文 莫薇 宁文珍 
课程是专业的细胞,是人才构成的基本要素和人才培养的核心部分内容。高职院校的新课程,应该是未来职业岗位的职业能力结构与学校人才培养目标结构的有机结合。高职院校必须树立以应用型人才培养为核心价值的新课程生成理念;要开发利用...
关键词：高职院校 新课程 生成机制 
“教学做”一体化教学模式的实践研究被引量：101
《中国电力教育（下）》2009年第6期118-119,共2页罗蔓 莫薇 宁文珍 
广西教育科学"十一五"规划课题(编号:2006C86)的研究成果
为了能够有效地使课堂教学与实践教学有机结合,本文探讨了教育教学方法的改革,从四个方面论述开展边教边学边做教学的作用和意义,真正做到促进高职院校教学改革和强化学生实践能力培养的目的。
关键词：边教边学边做 教学 实践能力 
高职课程整合的理论与实践被引量：7
《广西医科大学学报》2007年第S1期109-110,共2页林忠文 莫薇 宁文珍 
关键词：高职课程 实践课 理论课 学科 定义 课程内容 信息技术与课程整合 理论与实践 
我院建立高职高专试题库的必要性和可行性被引量：4
《高教论坛》2006年第6期201-202,共2页罗蔓 莫薇 宁文珍 
目前我院高职高专招生人数不断扩大,面临的首要问题就是如何提高教学质量。为了提高教学质量和社会对高职高专学生的认可,本文根据我院的实际情况和医学院校的特点对建立高职高专试题库必要性和可行性进行论证,从而建立一套适合医学院...
关键词：医学院校 高职高专 试题库 
医科高职院校质量管理系统
《数理医药学杂志》2006年第6期671-672,共2页罗蔓 林忠文 莫薇 宁文珍 
广西教育科学"十五"规划课题
从高职院校质量保证系统、教材建设和课程设置、技术技能要求、教育教学管理四个方面论述高职院校质量管理系统,对类似的高职院校今后教学质量的提高和教学改革具有现实的指导意义。
关键词：高职院校 质量管理 系统 技术技能 
新时期高校师德建设的方法与途径初探被引量：2
《广西医科大学学报》2005年第S1期68-70,共3页宁文珍 莫薇 
关键词：高校师德 以人为本 师德建设 教师队伍 师资队伍 
做好教师思想政治工作 稳步推进教育教学改革
《广西医科大学学报》2005年第S1期54-56,共3页林忠文 宁文珍 莫薇 
关键词：教育教学改革 课程体系 教学内容 教学大纲 思想政治工作 
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