基于电大在线远程教学平台的师生交互情况调查与分析  

作　　者：赵亮[1] 张玉花[1] 

机构地区：[1]甘肃广播电视大学

出　　处：《卫生职业教育》2009年第15期108-110,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的了解电大在线远程教学平台师生交互现状，找出不足并提出建议。方法自制教师和学生问卷进行专题调研，分析调查数据，并归纳总结。结果基于电大在线远程教学平台的师生交互基本上是积极的，具有一定价值。但同时得出目前电大在线远程教学平台为学生提供的学习资源以及发挥的效果并不理想，学生远程学习方法不明确，主动参与交互学习的积极性有待提高。结论根据目前电大在线远程教学平台师生交互现状，需要从努力创设基于远程教学平台的任务情境、构建基于电大在线远程教学平台的学习共同体、建立适用于远程教学平台的协作学习评价体系等方面着手，促使师生有效交互。

关 键 词：电大 远程教学平台 师生交互 

分 类 号：G426.5[文化科学—课程与教学论]