高职数学教育的问题与应对策略  

作　　者：刘晃寰 郑建南[2] 

机构地区：[1]泉州儿童发展职业学院,福建泉州362000 [2]福建电力职业技术学院,福建泉州362000

出　　处：《南昌高专学报》2009年第4期134-135,共2页Journal of Nanchang Junior College

摘　　要：本文在分析高职数学教育存在的几个问题后,提出几点有针对性的应对策略。认为高职数学教育改革应该转变教师的教育观念、精选适应高职教育的数学内容、激发学生学习兴趣和加强数学实训。

关 键 词：高职 数学教育 问题 应对策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]