构建生物实验设计题解题模式  

作　　者：刘茜兰 王祥文[1] 

机构地区：[1]四川省双流县华阳中学

出　　处：《中学生物教学》2009年第9期52-53,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：通过归纳常见实验设计题的考查形式，构建相应的解题模式，让学生形成相对固定的解题“套路”，以便使学生在解答此类试题时迅速找到正确的解题思路。

关 键 词：建模 实验变量 分组 反应变量 检测 实验原理 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]