刍议成人英语教学的有效教学策略  

作　　者：王赛凤[1] 江和[2] 

机构地区：[1]九江学院继续教育学院,江西九江332000 [2]九江学院医学院,江西九江332000

出　　处：《继续教育研究》2009年第9期151-152,共2页Continuing Education Research

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题"成人学历教育有效教学策略的研究"的研究成果;项目编号:08YB299

摘　　要：英语是成人教育各门课程中一门重要的必修课。成人英语教学改革核心是其教学策略的变革。文章从诊断成人英语教学现状入手,指出当前成人英语教学中存在的诸多问题,提出正确评估教学对象,构建以学员发展为本的教学目标;改变传统的教学模式,形成教学互动;改善教学方法,多讲授有效知识量高的教学内容;选择适合成人用的基础教材,配发优质的辅助教材;普及现代化教学手段,提高成人英语自学能力等有效教学策略。

关 键 词：成人英语教学 现状诊断 有效教学策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]