中美高校高等教育学专业硕士课程的比较分析  

A Comparative Analysis on Higher Pedagogy Master Courses in Chinese and American Colleges

作　　者：张菁[1] 安然[1] 

机构地区：[1]华南理工大学,广东广州510640

出　　处：《理工高教研究》2009年第2期124-126,共3页Journal of Technology College Education

基　　金：华南理工大学高等教育发展战略与研究项目(200620123893)

摘　　要：我国高等教育学专业的课程内容因学校类型而有所差异。美国大学的高等教育学专业课程主要是由核心课程、研究方法课程、选修课程和辅修课程等组成。在比较中美高校高等教育学专业课程差异的基础上,提出了相关建议。In China, the course contents of higher pedagogy major vary from school types. The course contents of higher pedagogy major in American colleges are made up of the core courses, research methods courses, elective courses and a minor eomponent of the courses. On the base of comparison of higher Pedagogy courses in Chinese and American Colleges, the related suggestions are given.

关 键 词：硕士课程 教育目的 人才培养 中关比较 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G648.9[文化科学—教育学]