基于工作过程的实用美容技术课程开发与设计  

作　　者：赵丽[1] 王诗晗[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学职业技术学院,辽宁沈阳110101

出　　处：《职业教育研究》2009年第9期87-89,共3页Vocational Education Research

基　　金：2007年辽宁省高等教育教学改革研究项目<高职实用美容技术课程改革的探索与实践>(课题编号:447)阶段性成果

摘　　要：针对美容技术的发展对美容专业人才的需求,应重构实用美容技术课程新的课程体系,改革教学内容,按照社会需求确定专业培养目标,课程教学目标应服从专业培养目标,并突出能力目标,教学内容的选取应基于工作岗位,以工作过程与任务组织教学内容,以服务项目为载体设计教学活动,采用项目导向的教学模式,灵活运用多种教学方法,坚持学生为主体,教师为主导的原则,考核方案应强调技能操作,体现综合应用能力。

关 键 词：工作过程 实用美容技术 课程开发 

分 类 号：G512.7[文化科学—教育学] TS974.1[文化科学—教育技术学]