论高职院校双证书制度与教学体系的衔接  

作　　者：陈国华[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院人事处

出　　处：《教育与职业》2009年第24期31-32,共2页Education and Vocation

基　　金：广西新世纪高等教育教学改革工程重点资助项目“高职院校电力类高技能人才培养模式的研究”的阶段性成果(项目批准号:桂高教[2005]168号)

摘　　要：实践表明，高职院校实施双证书制度，有利于高职学生更好地掌握职业技能，同时对学生的就业也有很大帮助。文章在探讨高职院校现有教学体系与双证书制度不相适应之处的基础上，提出了高职院校建立与双证书制度相适应的教学体系的策略。

关 键 词：高职院校 双证书制度 教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]