“辽阔的疆域”一节教学过程设计  

作　　者：林志胜[1] 

机构地区：[1]福建省南安市华侨中学

出　　处：《地理教学》2009年第9期16-19,共4页Geography Teaching

摘　　要：一、新课导入播放歌曲《歌唱祖国》“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡”。展开世界地图，我们一眼就可以看到我们伟大的祖国——中华人民共和国。要认识和了解我们可爱的祖国，必须学好中国地理。要学好中国地理，首先必须学好中国的疆域和行政区划。因为疆域是地理环境的空间所在，是地理环境特点形成的前提条件，疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素之一。行政区划是国家实行行政管理的区域划分和调整。掌握我国的地理位置、辽阔的疆域和省级行政区的分布，是掌握我国各种地理事物空间分布、学习中国地理其它章节的基础。

关 键 词：教学过程设计 疆域 中华人民共和国 中国地理 行政区划 地理环境 地理位置 空间分布 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]