文学教育:确立“文学审美”的核心理念  

作　　者：黄耀红 

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2009年第9期40-43,共4页

摘　　要：文学是人类审美地把握世界的一种方式，与书法、绘画、雕塑一样，都是对美的表达。文学、审美、精神，都是终极的、永恒的人生命题，它们之间的联系不是外显的，而是内隐的；不是分离的，而是融合的；不是逻辑的，而是生命的。文学教育关注的主要不是“人与外在世界”，而是“人与自身”。文学教育就是“人”的教育。

关 键 词：文学审美 文学教育 心理 外在世界 人与自身 精神 外显 内隐 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学] I01[文学—文学理论]