外显

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由解释转向思维:义务教育化学“科学思维”的外显与培养
《中小学教师培训》2025年第1期88-93,共6页胡巢生 
简要分析了2022年版义务教育物理、生物学、科学课程标准中“科学思维”核心素养的特点。在梳理义务教育化学“科学思维”已有研究成果的基础上,尝试从凸显化学实验探究的思路和方法,基于物质变化与化学反应的探究和实践,基于物质的组...
关键词：科学思维 科学探究与化学实验 化学核心素养 
元认知知识外显教学对学生科学探究能力的影响——一项基于虚拟仿真科学实验的实证研究
《远程教育杂志》2025年第1期57-65,93,共10页陈娟娟 李欣宇 颜石珍 
2023年国家自然科学基金面上项目“K12学生科学建模中多层次科学思维的智能评测及干预技术研究”(项目编号:62377042);2023年度中央高校基本科研业务费专项项目“基于复杂科学的高阶思维智能评价”(项目编号:S20230003)的研究成果。
随着新技术的不断发展,虚拟仿真科学实验逐渐融入科学探究式学习环境,成为培养学生科学探究能力的重要途径。当前研究发现,中学生在科学探究方面普遍存在困难,而元认知知识水平不足是导致学生科学探究能力薄弱的重要因素之一。外显教学...
关键词：科学探究能力 元认知知识 外显教学 虚拟仿真科学实验 
外显异常与内隐深意——基于“矛盾分析法”的文本解读
《中学语文》2025年第4期86-89,共4页王军 
广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于核心素养的高中语文学习任务群教学实践研究”(课题编号:2022ZQJK138)的阶段性研究成果;广州市教育科学规划2024年度课题(重点课题)“核心素养导向下高中语文课外作业差异化设计与实施研究”(课题编号:202315880)的阶段性研究成果。
文本解读的教学中,文本的价值可以体现在文本的矛盾之处,教师要善于引导学生发现矛盾、解决矛盾并利用矛盾之处设计教学任务,充分发掘文本的教学价值。从外显异常和内隐深意的视角变换去探寻教材文本的矛盾之处,以期优化文本解读的方法...
关键词：外显异常 内隐深意 矛盾分析法 文本解读 
静吸复合麻醉与静脉麻醉在妇科腹腔镜手术中的麻醉效果及对应激反应的影响
《中国医学工程》2025年第1期128-131,共4页陈振娟 
目的 探讨静吸复合麻醉与静脉麻醉在妇科腹腔镜手术中的麻醉效果及对应激反应的影响。方法 研究共纳入研究对象120例,均选取自泰安市妇幼保健院需行妇科腹腔镜手术患者,于2021年6月至2023年6月完成选例,以随机数字表法为分组原则将患者...
关键词：静吸复合麻醉 静脉麻醉 妇科腹腔镜手术 麻醉质量 外显记忆 内隐记忆 
青少年焦虑症患者的外显及内隐时间知觉特征
《心理学探新》2024年第6期493-498,共6页任维聪 刘乐 吴子雨 于鲁露 张志杰 
河北省教育科学“十四五”规划课题(2203208)。
情绪与时间加工密切相关,异常情绪条件下通常体验到异常的时间感知。采用时间二分任务和时间预期任务分别测量青少年焦虑症患者组及两个对照组在外显和内隐时间任务中的表现。结果显示青少年焦虑症患者组比对照组在时间预期任务中的反...
关键词：青少年 焦虑症 外显时间知觉 内隐时间知觉 
“互联网+”背景下中职运动员德育活动研究——基于“外显”与“内在”不一致性
《经济与社会发展研究》2024年第36期0268-0270,共3页黄琼 姚其友 宋玉 黄梦夏 
广西教育科学规划2021年度自筹经费一般课题(C类)(2021C770):立德树人背景下中职运动员德育培养模式的研究。广西体育高等专科学校教育教学改革研究课题:专业认证背景下依托专业基础课提升师范生技能的实践研究(2024JGY04)。
为了培养中职运动员的德育素养,对广西体育运动学校520名学生的德育素养现状进行调查,通过调查,得出了德育课程的相关实施情况和学校德育实践活动的实际效果,并了解到学生对德育课程的一些相关要求,在此基础上,我们发现中职运动员德育...
关键词：中职运动员 德育素养 德育实践活动 互联网+ 
人际互动情境下自发观点采择的机制
《心理研究》2024年第6期512-520,561,共10页范若琳 赵艺涵 徐贵平 
国家自然科学基金青年项目(31900778);广东省哲学社会科学“十四五”规划学科共建项目(GD22XSH16)。
通过两个实验探讨了个体在负性人际互动情境下自发社会性观点采择的诱发条件及其特点。实验1发现,仅在建立了视角关联的情况下,有先前相似经验的被试才会对负性互动对象进行自发观点采择,对其的负面内隐态度降低;实验2进一步发现,通过...
关键词：社会性观点采择 自发性 视角关联 相似经验 外显意识 
基于内隐学习理论的教育游戏设计研究
《教育传播与技术》2024年第6期28-34,共7页李博 刘树林 
肇庆市哲学社会科学“十四五”规划项目“健康传播视域下肇庆文旅互动数字游戏设计研究”(24GJ-297)。
教育游戏是采用电子游戏化的学习环境开展教育的新形态。内隐学习理论强调学习者在无意识情境下习得知识,可为教育游戏设计提供有益的指导。文章从引入内隐学习理论的适切性、教育游戏与内隐学习的关联性、内隐学习在教育游戏中的多维...
关键词：教育游戏 内隐学习 外显学习 设计 
建筑工人内隐和外显安全态度对安全行为的影响
《中国安全科学学报》2024年第12期2-7,共6页叶贵 越宏哲 叶鑫 
国家社会科学基金资助(22AZD099);中央高校基本科研业务费资助(2023CDJSKJJ16,2022CDJSKPY19);重庆市教委科学技术研究项目(KJZD-M202202501)。
为提升建筑工人的安全行为,促进内隐与外显安全态度对安全行为的有效作用,研究内隐与外显2种态度的交互关系及其对安全行为的综合影响。首先,设计试验以测量建筑工人的内隐安全态度倾向,通过隐性关联测试(IAT)评估其潜在态度;然后,结合...
关键词：建筑工人 内隐安全态度 外显安全态度 安全行为 行为倾向成分 
“思”中内化,“做”中外显——指向美术核心素养培养的“知行合一”策略的应用
《漫动作》2024年第12期0082-0084,共3页张玥 
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