高校教师无序流动的理论分析和对策研究  

Theoretical Analysis and Measure Research on College Teachers Disorder Flowing

作　　者：王明杰[1] 唐慧芳[1] 

机构地区：[1]湖南大学政治与公共管理学院,湖南长沙410082

出　　处：《山西财经大学学报（高等教育版）》2009年第3期70-74,共5页Journal of Shanxi University of Finance and Economics

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学规划课题<聘用制条件下高校师资稳定管理模式转型问题研究>(课题批准号:06AIJ0140020)的阶段性成果

摘　　要：随着高校内外环境的改变,特别是聘任制推行以来,高校教师流动频繁,演变成了无序流动。文章界定了教师无序流动的内涵及表现,并从人力资源管理理论的角度分析了高校教师无序流动的主体、机制与环境,进而依据理论从各参与主体的角度探讨了如何建立健康有序的高校人才流动机制。College teachers have more and more disorder flowing since the change of the environment on and off campus especially the promotion of appointment system. The paper defines the content and features of the disorder flowing of college teachers, and analyzes the problem from many perspectives.

关 键 词：人力资源管理 无序流动 高校教师 整合配置 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]