中国教育的发展需要多元推力  

作　　者：谷力[1,2] 

机构地区：[1]南京市教育科学研究所 [2]民革南京市委会

出　　处：《团结》2009年第4期49-51,共3页Unity

摘　　要：从现在到2020年．是我国夺取全面建设小康社会新胜利的关键时期。在这一时期内．教育发展需要不断满足广大人民群众对良好教育的强烈需求．教育发展需要不断适应全面建设小康社会的迫切需要。作为世界上最大规模教育体系的中国教育．只有不断推进管理体制、办学体制、教育投入体制的改革．才能为中国教育发展提供更好的动力基础。教育是为全社会服务的．教育理应得到全社会的支持．政府是教育发展的主要责任者和推动者．但不应该是唯一的责任人和推动者。

关 键 词：中国教育 全面建设小康社会 主要责任者 教育发展 推力 教育投入体制 人民群众 管理体制 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] F124.7[文化科学—教育技术学]