数学游戏中的德育教学案例  

作　　者：周钢[1] 

机构地区：[1]上海市松江一中

出　　处：《上海中学数学》2009年第9期29-31,共3页

摘　　要：随着新一轮课程改革的展开，上海正在努力构建以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的课程体系．作为自然基础学科的数学，将打破传统的教学方式，更加注重数学与实际的联系，更加注重数学的趣味性，也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观．因此，如何在数学教学中找到德育的切入点，进行德育渗透，是值得教育工作者研究和思考的．

关 键 词：数学游戏 德育渗透 教学案例 现代信息技术 课程改革 实践能力 创新精神 学习方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G633.3