日本小学社会科教育一瞥  

作　　者：何清凤[1] 

机构地区：[1]暨南大学华文学院

出　　处：《师道（人文）》2009年第9期27-28,共2页

摘　　要：自上世纪80年代以来，不少国内专家学者都关注英美等西方国家的教育经验，而对诸如日本等亚洲国家的教育情况则缺少应有的关注。日本中小学社会科建立于1947年，替代了战前修身、历史和地理三学科，作为民主主义新教育的象征而成为中小学课程中的核心学科。

关 键 词：中小学课程 教育经验 社会科 日本 核心学科 80年代 西方国家 专家学者 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] C913.5[经济管理]